Retard de développement chez les bébés – Guide des parents

Qu'est-ce que le retard de développement?

Retard de développement chez les enfants ou les nourrissons se réfèrent à une incapacité à atteindre les compétences (motrices globales, langagières, cognitives) qui sont attendues en fonction d'un âge défini. Le retard de développement peut se produire dans un seul domaine de développement, par exemple le retard de développement physique, ou il peut se produire dans différents domaines de développement et de compétences.

Dans certains cas, les enfants sont diagnostiqués avec un retard de développement global. Un retard global de développement signifie un retard dans au moins deux domaines de développement différents. Cela pourrait être un retard de la parole et un retard de la marche - un retard dans le développement du langage et un retard dans le développement de la motricité globale. 

Les différents genres 

Le retard de développement peut affecter un seul domaine du développement d'un nourrisson, ou plusieurs.

Ces domaines de développement comprennent :

Langue – y compris l'acquisition de la parole et les compétences de compréhension (comprend le langage verbal et non verbal et les compétences en communication)

Physique – motricité globale et fine (y compris des compétences importantes telles que ramper, marcher

Social – y compris la capacité émotionnelle (répondre en fonction de l'âge aux autres, acquérir des compétences sociales pour communiquer et jouer avec les autres)

Cognitif – capacités de réflexion et intellectuelles et développement 

Quels sont les signes d'un retard de développement chez les bébés ?

Tous les bébés se développent à des rythmes et à des vitesses légèrement différents. Étapes de développement existent pour fournir un guide aux nourrissons et à leur développement, mais pour bon nombre de ces jalons, l'âge auquel un bébé devrait les atteindre est un guide et une fourchette. Un certain degré de retard ou de développement plus lent relève du développement normatif du nourrisson et du bébé.

Cependant si un bébé présente des signes de retard de développement dans plusieurs domaines de son développement, et de retard de développement au cours de la première année, par exemple : retard dans l'apprentissage de se retourner, de ramper et de marcher ; ou un retard dans l'apprentissage du retournement et des difficultés à avaler - cela peut donc être la preuve d'un retard de développement grave qui doit être diagnostiqué et la cause de celui-ci identifiée. 

Voici quelques signes clés de retard de développement chez les bébés (naissance-2 ans) :

Difficultés à avaler et à s'alimenter – c'est l'une des premières compétences que les bébés maîtrisent, et c'est une compétence particulièrement essentielle. Un retard dans la maîtrise de ce problème doit être traité de toute urgence. 

Mauvaise tête et contrôle, ainsi qu'une mollesse ou une raideur musculaire générale – un bébé qui ne maîtrise pas le contrôle de la tête à l'âge de 6 mois, présenterait un retard de développement sévère qui nécessiterait l'avis d'un professionnel de la santé. Parallèlement à cela, tout bébé présentant une apparence molle ou maladroite ou souple serait également évalué pour un retard de développement. 

Développement physique et moteur global retardé – certaines des habiletés physiques les plus surveillées chez les bébés comprennent leur capacité à se retourner, à s'asseoir indépendamment et sans soutien, et à marcher. Ramper est une compétence délicate à surveiller pour détecter un retard de développement, car il est largement admis que tous les bébés n'apprendront pas à ramper, et cela n'indique pas un retard. Il existe des tranches d'âge auxquelles on s'attend à ce qu'un nourrisson atteigne toutes ces compétences. Par exemple, la plupart des nourrissons doivent marcher à tout moment entre 9-15 mois, et seulement si un nourrisson est plus âgé que cet âge ou proche de cet âge. à 18 mois et ne marchant pas, un retard serait-il recherché et potentiellement diagnostiqué. 

Développement retardé de la parole et du langage – à l'âge de deux ans, la plupart des nourrissons devraient être capables de comprendre et d'utiliser un certain nombre de mots. Les compétences de parole et de langage des nourrissons se développent à travers un large éventail d'attentes - et un développement de la parole plus lent ne constitue pas nécessairement un retard, si un enfant vient d'un foyer bilingue, par exemple. Cependant, toute préoccupation concernant le développement de la parole et du langage avant l'âge de deux ans doit être soulevée auprès d'un professionnel de la santé. 

Facteurs de risque

Certains bébés sont plus à risque de retard de développement selon les facteurs suivants :

Naissance prématurée

Une génétique syndrome ou maladie rare

Problèmes de vision ou d'audition

Malnutrition

Abus de substances (alcool, drogues) pendant la grossesse

Abus physique ou négligence (y compris un manque de stimulation appropriée nécessaire pour développer des compétences spécifiques)

Un manque d'oxygène pendant l'accouchement et l'accouchement

Retard de développement et maladie rare

Dans certains cas, le retard de développement peut être causé par une anomalie génétique. syndrome ou maladie rare. Des exemples de ceux-ci incluent Vers le bas syndrome, Alcool fœtal syndrome, et Angelman syndrome.

L'autisme peut également entraîner un retard de développement, en particulier dans le développement social et langagier d'un enfant. Mais l'autisme lui-même peut aussi être le symptôme d'une maladie rare ou génétique. 

Parfois, le diagnostic d'un développement sévère, ou de plusieurs retards de développement dans plusieurs domaines du développement d'un bébé, peut conduire à une orientation vers un conseiller en génétique pour une enquête plus approfondie et pour écarter ou peut-être confirmer une cause génétique. Surtout si ce retard de développement s'accompagne de caractéristiques faciales spécifiques ou d'autres problèmes de santé et médicaux pouvant indiquer une maladie rare. 

Un conseiller en génétique aidera les parents à comprendre le retard de développement de leur bébé dans le contexte d'une maladie rare et à mieux comprendre si un dépistage et des tests génétiques peuvent être nécessaires. 

 

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