Jalons de la motricité globale chez les nourrissons et les enfants
La motricité globale est celle qui utilise les gros muscles des bras, des jambes et du torse.
Les activités impliquant la motricité globale comprennent ramper, marcher, courir, lancer, donner des coups de pied et soulever - essentiellement toute activité qui nécessite un mouvement de tout le corps.
Les jalons de la motricité globale font référence aux habiletés motrices globales et aux activités qu'un enfant devrait effectuer à un certain âge ou à un certain âge. Comprendre ces jalons permet aux parents et aux tuteurs de suivre la croissance et le développement de leur enfant et d'identifier si, à un moment ou à un autre, il y a un retard, des problèmes ou des inquiétudes concernant le développement physique de leur enfant. La plupart des parents, à un moment donné, au cours du développement de leur bébé, expriment une certaine inquiétude quant à la capacité de leur enfant à s'asseoir sans aide, à ramper et à marcher de manière autonome.
Les retards dans la réalisation des jalons de la motricité globale peuvent signifier une préoccupation plus large, y compris les maladies rares, syndrome, ou d'autres problèmes de santé. Pourtant, une intervention précoce et des conseils et une évaluation médicaux professionnels sont essentiels pour identifier les retards de développement et les traiter.
Ce qui suit montre quelques-uns des principaux jalons de la motricité globale pour les nourrissons et les enfants, de la naissance à la maternelle:
| Âge | Jalon moteur brut |
| 3-4 mois | Le bébé soutient sa propre tête lorsqu'il est tiré en position assise |
| 5 mois | Le bébé roule de l'arrière vers l'avant |
| 6 mois | Le nourrisson peut soulever le haut du corps en utilisant ses bras lorsqu'il est couché sur le devant |
| 7 mois | Le bébé peut s'asseoir sans aide |
| 8-10 mois | Le bébé peut ramper |
| 10-12 mois | Le bébé peut se tenir debout avec un soutien et commencer à utiliser des meubles pour se déplacer dans une pièce |
| 12 mois | Le bébé peut se mettre debout |
| 15 mois | Le tout-petit marche seul, le bébé peut monter et descendre les escaliers en tenant la main de quelqu'un |
| 18 mois | Les tout-petits peuvent courir, bien que des chutes fréquentes soient encore à prévoir |
| 2 ans | Le tout-petit monte et descend les escaliers sans aide, le tout-petit peut sauter avec deux pieds. |
| 3 ans | L'enfant peut attraper une grosse balle, l'enfant peut se tenir debout sur un pied pendant quelques secondes |
| 4 ans | L'enfant peut courir, sauter et grimper en toute confiance, l'enfant peut faire du tricycle. |
Les soignants et les parents peuvent encourager de nombreuses façons le développement de la motricité globale chez les nourrissons et les tout-petits.
| Âge | Activités recommandées pour encourager le développement de la motricité |
| Naissance - 6 mois | Le temps sur le ventre, les tapis de jeu et les gymnases d'activités pour bébés avec des jouets suspendus qui peuvent être saisis, des balles de différentes textures qui peuvent être roulées, encouragent un bébé à atteindre avec des jouets qui peuvent être secoués pour faire des sons. L'heure du bain est un excellent moyen de laisser un bébé s'entraîner à donner des coups de pied et à éclabousser dans l'eau avec ses bras et ses jambes, avant même qu'il ne puisse coordonner ces mouvements lui-même. |
| 6-12 mois | Les jouets à pousser et à tirer encouragent les grands mouvements musculaires chez les bébés. Les tunnels de jeu sont parfaits pour encourager les bébés à ramper, tandis que les coussins moelleux et les parcours d'obstacles encouragent les habiletés d'escalade. Les glissades et les balançoires aident également à développer la motricité globale. Les jouets qui roulent et bougent encouragent également le bébé à bouger. |
| 12 mois et plus | Les trottinettes, les voitures autoportées et les vélos d'équilibre aident à développer la motricité globale d'un tout-petit à partir de 12 mois. Entraînez-vous à monter et descendre les escaliers, ainsi que sur et sous les obstacles, développez également ces compétences. L'espace, à l'intérieur et à l'extérieur, pour courir, sauter et chasser une balle est également crucial pour développer ces compétences. |
Pour certains enfants, un retard dans l'atteinte d'un ou plusieurs jalons de motricité globale peut signifier un besoin de pratiquer une compétence particulière plus souvent. Encourager les enfants à jouer à l'extérieur, où ils ont beaucoup d'espace pour courir, grimper et sauter, est essentiel au développement de leur motricité globale de la petite enfance à l'âge scolaire et au-delà. Il est également très important de s'assurer qu'ils ont accès aux balles de lancer, attraper et taper des balles à leur place. Même les très jeunes bébés peuvent répondre à une balle qui leur est lancée de différentes manières.
Dans d'autres cas, un retard dans l'atteinte des jalons de la motricité globale peut résulter d'un état de santé spécifique ou maladie rare. Dans ce cas, après consultation d'un professionnel de la santé, conseil ginitique, Analyse et des tests peuvent être recommandés pour identifier et diagnostiquer la cause exacte du retard.
