Developmental Delay in Toddlers

¿Qué es el retraso en el desarrollo de los niños pequeños?

El retraso en el desarrollo es un retraso en una o más áreas del desarrollo de un niño (nacimiento- 18). Las áreas del desarrollo de un niño incluyen su desarrollo físico, cognitivo e intelectual, social y emocional, y del habla y el lenguaje.

La demora en cualquiera de estas áreas, o en todas estas áreas, puede indicar un problema o una causa más grave que solo la demora en sí. Es importante que aprendamos a identificar el retraso en el desarrollo y sus causas en una etapa temprana de la vida de un niño o tan pronto como podamos, para garantizar una intervención y apoyo tempranos. La intervención temprana a veces puede ayudar a corregir un retraso, o al menos garantizar un mejor apoyo para manejar un retraso grave en el desarrollo que afecta la vida.

Un retraso en el desarrollo del que un niño pequeño no crece, o que no mejora o no se adquiere con la intervención profesional, se convertirá en una discapacidad del desarrollo, es decir, un problema de desarrollo permanente.

There are clear developmental milestones concerning the development of a toddler. These are usually organized by area of development, and age. Within the age expectations for each area of development, or developmental skill, there may be a range within which a child might be expected to meet those milestones.

Por ejemplo, para que los bebés adquieran la habilidad de caminar, el rango de edad apropiado para el desarrollo para adquirir esta habilidad es entre 9-18 meses. Puede haber cierta preocupación acerca de que un bebé no camine de forma independiente a la edad de 14-15 meses, pero generalmente no se diagnostica un retraso hasta más tarde, alrededor de los 16-18 meses.

Cuando hablamos de desarrollo en un niño pequeño, estamos hablando de niños de 1-3 años. Esta es la edad que sigue a la primera infancia y antes del comienzo de la primera infancia.

¿Cómo se ve el retraso del desarrollo en los niños pequeños?

Developmental delay in children can look like different things in different children. Some toddlers may experience delay in just one area of their development, say their speech and language, while others may experience delay across two different areas of their development. However there are some clear examples of developmental delay in toddlers that can help parents understand their child’s development.

Desarrollo de habilidades motoras gruesas y físicas

Una de las habilidades físicas más esperadas que adquieren los niños pequeños es la de caminar. Caminar simboliza un grado de independencia que coloca al niño firmemente en el camino hacia la niñez y marca el final de su infancia. Es una habilidad que muchos padres vigilan y controlan de cerca.

Sin embargo, lo que es normal cuando se trata de la edad a la que los niños pequeños aprenden a caminar de forma independiente puede variar mucho. Algunos caminan como bebés, antes de los 12 meses, otros caminan justo en su primer cumpleaños y otros tardan un poco más. Hay muchos factores en juego que influyen en el momento en que un niño pequeño da sus primeros pasos: aquellos con padres que caminaron más tarde, también tienen más probabilidades de tomar más tiempo para dar esos primeros pasos independientes, y los bebés a quienes no se les da el espacio y las oportunidades para desarrollar su físico. habilidades y para moverse, también puede caminar más tarde. Generalmente, si un niño pequeño no camina entre 16-18 meses, los padres deben consultar a un profesional médico, ya sea su pediatra o un especialista en desarrollo infantil.

By itself delayed walking may not be indicative of a more serious issue or cause. But if a toddler has also displayed physical developmental delay throughout their infancy – with rolling over, with learning to sit without assistance – there may be more cause for concern and further investigation. If this delay is also accompanied by low muscle tone, floppiness in general, or muscle stiffness, there may also be cause for further investigation.

Desarrollo de habilidades emocionales y sociales.

La niñez marca un momento de crecimiento significativo de las habilidades sociales y emocionales de un niño pequeño. Esta es la edad en la que comienzan a mostrar interés en comunicarse, interactuar y jugar con los demás. Cualquier señal de que esté interesado en participar solo en juegos solitarios o en solitario, o cualquier problema que parezca tener para comunicarse con los demás, ya sea de manera verbal o no verbal, puede sugerir un retraso emocional o social.

Un niño pequeño que se muestra reacio a mostrar emociones hacia los miembros de la familia (hermanos y padres) puede estar mostrando signos de retraso en esta área de su desarrollo. Existe una delgada línea entre el desarrollo normal de un niño pequeño y la personalidad única de los niños pequeños, algunos simplemente son menos sociales de la misma manera que los adultos pueden ser más sociales o no.

Sin embargo, un niño pequeño que muestra signos continuos de retraso social y emocional, incluidas dificultades para mantener una conversación o comunicación bidireccional, un niño pequeño que responde de manera desproporcionada a cambios repentinos o menores en la rutina y una incapacidad para leer y responder a señales sociales simples , puede requerir un diagnóstico adicional y un posible apoyo.

Desarrollo de las habilidades del habla y el lenguaje.

Hay varias habilidades del habla y el lenguaje que se espera que los niños pequeños dominen, y la falta de ellas puede sugerir un retraso en esta área específica de su desarrollo. Durante la infancia, se espera que los niños aumenten su vocabulario, tanto en términos de las palabras que pueden entender como de las que pueden hablar y usar. También se espera que muestren patrones de habla y lenguaje cada vez más complejos: el uso de oraciones más largas, preguntas y otras figuras retóricas. También se espera que usen el habla y el lenguaje para comunicarse con los demás y que sean capaces de usarlo para expresarse.

Algunos niños hablan tarde por naturaleza, y siempre que muestren habilidades sólidas y sólidas de comunicación no verbal y habilidades de comprensión, es más que probable que su habla se ponga al día. Algunos niños están expuestos a menos lenguaje en casa, o están expuestos a varios idiomas, lo que puede llevarlos a hablar tarde. Sin embargo, el retraso en el habla y el lenguaje es más grave y complejo. Un niño pequeño que muestra habilidades de comprensión limitadas y no puede seguir instrucciones simples de un solo paso, puede estar experimentando un retraso en el lenguaje.

Desarrollo de habilidades cognitivas e intelectuales

Los años de los niños pequeños son una época de desarrollo cerebral masivo. Durante este tiempo, los niños pequeños aprenden a comprender nuevos conceptos y a demostrar sus habilidades de pensamiento y comprensión. Ejemplos de estas habilidades incluyen contar, identificar formas, ser capaz de resolver acertijos simples, resolver problemas y otras habilidades cognitivas importantes y apropiadas para la edad. Los niños pequeños que luchan con el razonamiento temprano y las habilidades y la actividad para resolver problemas pueden tener un retraso cognitivo. Sin embargo, es necesaria una evaluación profesional para comprender si este es el caso y el posible alcance del retraso.

Las causas

El retraso en el desarrollo de los niños pequeños puede ser el resultado de varios factores. A veces se trata de un caso de falta de estimulación física y mental en su hogar o entorno de cuidado. Otras veces puede ser el caso de negligencia o abuso.

Severe developmental delay can also be caused by a rare disease or genetic syndrome. Síndrome de Angelman, and Síndrome de Down may both present with developmental delay. If there is a suspected link between developmental delay in a toddler and a rare disease as a cause of the delay, then a referral should be made to a genetic counselor.

A genetic counselor is able to explain the possible and potential link between developmental delay, if diagnosed, and a rare disease. Usually a rare disease will also present with other symptoms – unique facial features, and health conditions, alongside development delay, and a genetic counselor is able to understand all of these within the context of a rare disease diagnosis.

El retraso del desarrollo en los niños pequeños puede ser simplemente el caso de que un niño necesite tiempo para ponerse al día o apoyo adicional para desarrollar una habilidad. En el caso de un retraso severo, es posible que se requiera una mayor investigación para comprender la causa y las posibles opciones de soporte.